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पाठ-6 : भारतीय संगीत की एक झलक

अभ्यास-माला

✦ पाठ से ✦

1. निम्नलिखित प्रश्नों के नीचे दिए गए उत्तरों में से एक सही है। सही उत्तर का चयन करो:

(क) ‘दिल हुम हुम करे घबराए……….. बरसाए’ इस गीत के रचयिता हैं-

उत्तर: (आ) भूपेन हाजरिका।

(ख) अकबर के राज दरबार के संगीतज्ञ थे-

उत्तर: (इ) तानसेन।

(ग) भारतीय संगीत की शुरुआत कब हुई थी?

उत्तर: (अ) वैदिक युग से।

(घ) पं. रविशंकर किस वाद्य के श्रेष्ठ कलाकार हैं?

उत्तर: (इ) सितार।

(ङ) भारतीय संगीत की कितनी प्रचलित धाराएँ हैं?

उत्तर: (आ) दो।

2. उत्तर लिखो:

(क) आचार्य शारंगदेव के अनुसार संगीत की परिभाषा क्या है?

उत्तर: आचार्य शारंगदेव के अनुसार “गीत वाद्य तथा नृत्य त्रयं संगीतमुच्यते”। इसका अर्थ यह है कि गीत, वाद्य और नृत्य — इन तीनों कलाओं के सम्मिलित रूप को ही संगीत कहा जाता है।

(ख) भारतीय शास्त्रीय संगीत की कितनी धाराएँ हैं? यह क्या-क्या है?

उत्तर: भारतीय शास्त्रीय संगीत की मुख्य रूप से दो प्रचलित धाराएँ हैं। पहली धारा हिंदुस्तानी अथवा उत्तर भारतीय संगीत की धारा है। दूसरी धारा कर्नाटकी अथवा दक्षिण भारतीय संगीत की धारा है।

(ग) हिंदुस्तानी संगीत की धारा का प्रचलन कहाँ-कहाँ है?

उत्तर: हिंदुस्तानी संगीत की धारा का प्रचलन मुख्य रूप से भारत के उत्तरी, पूर्वी और पश्चिमी राज्यों में है। यह धारा असम, बंगाल, बिहार, उड़ीसा, उत्तर प्रदेश, हरियाणा, पंजाब, राजस्थान, मध्य प्रदेश, महाराष्ट्र तथा गुजरात जैसे राज्यों में प्रचलित है।

(घ) दक्षिण भारतीय संगीत क्या है? इस धारा का संगीत कहाँ-कहाँ प्रचलित है?

उत्तर: दक्षिण भारतीय संगीत (कर्नाटकी संगीत) भारतीय शास्त्रीय संगीत की वह धारा है जो मुख्य रूप से भारत के दक्षिणी राज्यों (तमिलनाडु, आंध्र प्रदेश, कर्नाटक और केरल) में प्रचलित है, जिसके गीतों का उच्चारण और गायन शैली हिंदुस्तानी संगीत से भिन्न होती है तथा इसमें ज्यादातर तमिल, तेलुगू और मलयालम भाषाओं का प्रयोग होता है।

(ङ) नेहा ने शास्त्रीय संगीत सीखने का निश्चय क्यों लिया?

उत्तर: नेहा ने अपनी सहेली स्नेहा से बातचीत के दौरान भारतीय संगीत के इतिहास और समृद्ध परंपरा के बारे में विस्तार से जाना और उसे इसमें रुचि आ गई। इसलिए उसने इसे सीखने का निश्चय किया।

(च) सत्रीय नृत्य के प्रवर्तक कौन है? इसे लोकप्रिय बनाने में किन कलाकारों का योगदान है?

उत्तर: सत्रीया नृत्य के प्रवर्तक असम के महान संत एवं महापुरुष श्रीमंत शंकरदेव जी हैं। इस नृत्य शैली को विश्व स्तर पर लोकप्रिय और प्रतिष्ठित बनाने में मणिराम बायन मुक्तियार, रखेश्वर शइकीया ‘बरबायन’ और नृत्याचार्य यतीन गोस्वामी जैसे महान कलाकारों का विशेष योगदान रहा है।

✦ पाठ के आस-पास ✦

प्रश्न 1, 2, 3, 4 और 5: परीक्षा के लिए महत्त्वपूर्ण नहीं।

✦ योग्यता-विस्तार ✦

1. गीतों के निम्नलिखित प्रकारों के बारे में जानकारी हासिल करो और उन पर एक-एक अनुच्छेद लिखकर शिक्षक-शिक्षिका को दिखाओ:

(क) बरगीत

उत्तर: बरगीत असम के महान संत श्रीमंत शंकरदेव और उनके शिष्य माधवदेव द्वारा रचित भक्ति गीत हैं। ये गीत शास्त्रीय रागों पर आधारित होते हैं तथा इनमें मुख्य रूप से भगवान श्रीकृष्ण की लीलाओं, भक्ति और अध्यात्म का सुंदर वर्णन मिलता है।

(ख) रवींद्र संगीत

उत्तर: रवींद्र संगीत नोबेल पुरस्कार विजेता गुरुदेव रवींद्रनाथ टैगोर द्वारा रचित और स्वरबद्ध किए गए गीतों का समूह है। इन गीतों में भारतीय शास्त्रीय संगीत, लोक संगीत और पश्चिमी संगीत का अद्वितीय संगम देखने को मिलता है, जो मानव जीवन की विभिन्न भावनाओं और प्रकृति की सुंदरता को दर्शाते हैं।

(ग) ज्योति संगीत

उत्तर: ज्योति संगीत असम के सांस्कृतिक ध्वजवाहक, रूपकुँवर ज्योतिप्रसाद अग्रावाला द्वारा रचित गीतों को कहा जाता है। इन गीतों में देशभक्ति, समाज सुधार, प्राकृतिक सौंदर्य और सांस्कृतिक चेतना का गहरा संदेश छिपा होता है, जो युवाओं में नई ऊर्जा और प्रेरणा भरते हैं।

(घ) विष्णुराभा संगीत

उत्तर: विष्णुराभा संगीत असम के कलागुरु विष्णुप्रसाद राभा द्वारा रचित गीतों का संग्रह है। इन गीतों में असम की विविध जनजातीय संस्कृति, लोक जीवन, जन-क्रांति और आम लोगों के संघर्ष एवं प्रेम का अत्यंत जीवंत तथा मार्मिक चित्रण मिलता है।

2. निम्नलिखित मुहावरों का अर्थ लिखकर वाक्य बनाओ:

(क) श्रीगणेश करना

अर्थ: आरंभ करना।

वाक्य: आज हमने अपने नए व्यवसाय का श्रीगणेश किया है।

(ख) तय करना

अर्थ: निर्णय लेना।

वाक्य: नेहा ने शास्त्रीय संगीत सीखने का मन तय कर लिया है।

(ग) गले लगाना

अर्थ: आलिंगन करना।

वाक्य: परीक्षा में प्रथम आने पर माँ ने बेटे को गले लगा लिया।

(घ) हाथ बँटाना

अर्थ: मदद करना।

वाक्य: हमें घर के कामों में माता-पिता का हाथ बँटाना चाहिए।

(ङ) फूला न समाना

अर्थ: अत्यधिक खुश होना।

वाक्य: प्रतियोगिता जीतने की खबर सुनकर रमेश फूला न समाया।

(च) आँखों का तारा

अर्थ: बहुत प्यारा होना।

वाक्य: रोहन अपने माता-पिता की आँखों का तारा है।

3. उत्तर: Do it by yourself according to you. परीक्षा के लिए महत्त्वपूर्ण नहीं।

✦ भाषा-अध्ययन ✦

1. उत्तर: Read by yourself.

2. निम्नलिखित वाक्यों को कर्मवाच्य में लिखो:

(क) मैं गीत गाता हूँ।

उत्तर: मुझसे गीत गाया जाता है।

(ख) राजू गेंद खेलता है।

उत्तर: राजू से गेंद खेली जाती है।

(ग) रीमा चिट्ठी लिखती है।

उत्तर: रीमा से चिट्ठी लिखी जाती है।

(घ) माँ दोनों के लिए चाय लाई।

उत्तर: माँ द्वारा दोनों के लिए चाय लाई गई।

3. निम्नलिखित वाक्यों को भूतकाल में परिवर्तित करो:

(क) दोपहर का समय है।

उत्तर: दोपहर का समय था।

(ख) नेहा, स्नेहा की सहेली है।

उत्तर: नेहा, स्नेहा की सहेली थी।

(ग) राजू गेंद खेलता है।

उत्तर: राजू गेंद खेलता था।

(घ) रेहना खत लिख रही है।

उत्तर: रेहना खत लिख रही थी।

(ङ) हम कल दिल्ली जाएँगे।

उत्तर: हम कल दिल्ली गए थे।

4. निम्नलिखित वाक्यों को शुद्ध करो:

(क) यह तुमने बहुत अच्छा सवाल पूछी है?

उत्तर: यह तुमने बहुत अच्छा सवाल पूछा है?

(ख) रोहन ने पुस्तक पढ़ा।

उत्तर: रोहन ने पुस्तक पढ़ी।

(ग) सीमा ने भात खाई।

उत्तर: सीमा ने भात खाया।

(घ) अयन ने रोटी खाया।

उत्तर: अयन ने रोटी खाई।

(ङ) सेठानी ने राजा से सवाल की।

उत्तर: सेठानी ने राजा से सवाल किया।

✦ परियोजना ✦

प्रश्न 1 और 2: परीक्षा के लिए महत्त्वपूर्ण नहीं।

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